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quarta-feira, 11 de agosto de 2010

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA EDUCAÇÃO


A utilização das tecnologias da informação e comunicação (TICs), na educação pressupõe-se que a prática de todo professor esteja pautada numa concepção de facilitador da aprendizagem, que não se limita a simples melhoria do ensino tradicional, utilizando as TICs, mas que veem nelas as possibilidades de mudança de postura para uma educação construtivista. Não podemos atribuir as TICs como solução para uma educação de qualidade, mas podemos sim, usá-las como aliada para a produção de conhecimento.
 As TICs têm um papel importante na educação. Elas contribuem para uma aula mais participativa e prazerosa, valorizando o trabalho cooperativo.  Somos sabedores que o processo ensino-aprendizagem se dá em um ambiente de construção e as TICs, se bem utilizadas, é um recurso didático primordial neste processo.
A escola não pode deixar de incorporar as TICs, intervindo para sistematizar a integração de todos os recursos pedagógicos e usando o que de melhor cada uma tem para oferecer. Mas não é tarefa fácil, pois o grande problema consiste nas condições materiais e técnicas e no preparo de professores para esta tarefa.
 Moran alerta, “precisamos reinventar a forma de ensinar e aprender, presencial e virtualmente, diante de tantas mudanças na sociedade e no mundo do trabalho. Os modelos tradicionais são cada vez mais inadequados.”
As TICs não podem oferecer uma solução milagrosa para as dificuldades observadas na relação aluno/professor, aluno/escola e aluno/conhecimento.  A solução parte de busca e da soma de conhecimentos aplicados ou disseminados por aqueles que já obtiveram êxito na aplicação desta tecnologia em sala de aula.
O papel da educação é determinante, visto que ela exerce uma enorme influência sobre a formação do caráter do indivíduo. Para isto, o educador deve também estar preparado e ter uma visão crítica do uso das mídias como recursos didáticos. Visão esta que o faça ter mudança de atitude e não apenas ter mais um discurso sem corporificação.

Referências

MORAN, José Manuel. Texto -Novas tecnologias e o reencantamento do mundo.

Um comentário:

  1. Oi caríssima, adorei seu blog, e realmente, na realidade a qual se vive no momento a formação continuada é algo imprescindível, pois tudo muda constantemente e, no processo educacional não é diferente, pois é na escola que se forma para a sociedade e, se os professores atuais não primarem para conhecer pelo menos como pode ser o uso das tecnologias na educação estaremos caminhando para trás. Educadores fazem a diferença, então, a diferença começa em dar a oportunidade do aluno lidar com as inovações de forma que contribua para sua aprendizagem

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